教務處是學校教學管理的主要職能部門，負責學校教學運行與質量管理、教學建設的職能部門。下設處辦公室、教務科、教學科、教科研科、實訓中心管理辦公室等科室。其主要職責是：
一、教學計劃管理與教學制度建設
1.根據上級教育行政部門的有關政策、法規，結合本校的實際情況，制定學校教學規章制度和教學管理文件，并組織實施。
2.協助學校制定教育教學發展規劃，組織制定專業建設規劃、師資隊伍建設規劃、實踐教學條件建設規劃。
3.負責制定各專業人才培養方案制定和修訂的原則意見并組織系部實施，負責檢查各系部教學計劃執行情況。
4.負責組織制定每學期的教學執行計劃，對各教學環節提出總體協調意見，安排每學期課程及其它環節的教學任務、教室和其它教學場所。
二、教學運行與教學質量管理
1.統籌協調校歷、課表的編排，協調教學計劃實施過程中師資及教學資源調配。
2.負責全校性教學事務協調工作及教學中突發事件的處理或協周工作。
3.負責全校教學質量監控與管理，編制人才培養質量報告，負責建立科學合理的教學評估、督導體系，形成評價、反饋制度，營造良好教學環境。
4.負責制定全校性教學檢查質量評價的方案，并組織實施。
5.開展日常教學檢查、抽查。指導及檢查系部日常教學工作及教學質量評估工作的開展。
6.組織全校教學工作會議，總結、交流教學工作經驗。
7.負責對教學事故的核查和報批工作。
8.教師調課備案與審批，復核教師月課時量。
三、考試管理
1.負責學�？荚嚬ぷ鞒绦蚝椭贫鹊慕�，嚴格考試過程和成果管理。
2.負責安排協調全校課程和實際教學活動的考試(含補考、重修)，組織實施公共課程考試。
3.負責組織協調各類職業資格與專業技術認證考試、等級考試。
四、教師隊伍建設
1.根據學校師資隊伍建設總體規劃，協助學校和指導系部建立一支素質優良、結構合理、專兼結合、特色鮮明的教師隊伍。推動雙師素質教師隊伍建設。
2.推行專業建設負責人、課程負責人制度，形成以專業建設負責人、課程負責人為主體的骨干教師隊伍。
3.建立科學合理的教師業務考核管理辦法，努力實現教師工作量完成情況、教學質量優劣與教師評優評先、教師專業技術職務評聘相結合。
4.協同人事處和系部做好教師招聘、培訓、考核及職稱評審等工作。
五、專業建設與課程建設
1.根據學�？傮w發展規劃，負責學校專業發展規劃的編制，負責學校增設專業申報的組織及協調工作。
2.結合實際制定學校精品專業、精品課程等建設管理辦法，負責精品專業、精品課程的申報、審批、驗收評審的組織工作。
3.負責公共實訓室的建設工作，指導系部專業實訓室建設并組織驗收。組織申報各級重點實訓室或專項資金支持實訓室并督促建設和使用。
4.協助學�；I備專業指導委員會，組織協調各專業指導委員會開展活動。
六、教研教改
1.組織教師參與國家、自治區、州、校級教育教學改革研究課題。
2.組織全校性說課、講課比賽等教學競技活動及教學研討會。
3.組織全校性學術講座和學生專業技能競賽。
4.檢查督促各系部和教研室開展教研教改活動。
七、教材建設與管理
1.建立教材信息庫采購渠道，建立樣書架，指導教師遴選優質教材。
2.負責全校教材的征訂、采購、入庫、發放、結算等管理工作。
3.組織教師編寫有特色的講義和教材。
八、教學資料與數據管理
1.負責學校教學管理信息系統的運行管理。負責全校性教學管理材料、教學運行資料、教師業務檔案、學生成績檔案等管理。
2.負責采集填報人才培養狀態數據、實驗室數據等上級主管部門要求的數據，協助校辦完成有關報表等數據。
九、學籍管理
1.負責學生學籍電子注冊和畢業證書電子注冊。
2.負責學生轉專業、轉學、休學、退學等學籍變更的處理。
3.負責每學期學生學籍注冊及課程成績登載。
4.負責學生畢業攝像的組織協調工作。
5.負責組織學生畢業資格條件審核，負責畢業證書發放。
十、教學設備與教學場所管理
1.負責組織采購全校性教學設備，負責各部門教學設備采購的初審和驗收，負責教學設備報修和報廢的協調和處理。
2.統籌協調全校教學設備經費預算管理，建立教學設備管理臺帳。
3.統籌協調全校教學場所及教學設備使用管理。
十一、其它工作
1.指導系部開展校企合作、校外實訓基地建設等工作。
2.主要負責上級教育主管部門組織的教學檢查、質量評估的組織工作及相關事務的對外聯系、校內協調工作。
3.認真完成學校交辦其它工作。
